Ggz instellingen gaan steeds meer samenwerken met huisartsen en andere hulpverleners. Bij GGz Breburg ben ik als communicatieadviseur betrokken bij het programma 'Reis van de client'. GGz Breburg neemt de hele ‘reis’ van de cliënt onder de loep om deze op verschillende punten te verbeteren. Doel is...
Binnenkort gaan we aan de slag om met de gemeente een sturingsmatrix vast te stellen. Hiervoor geven we input aan de indicatoren, die gebruikt worden om resultaten te meten/vertellen. Onze gemeente wil vanuit de visie van Positieve Gezondheid werken/laten werken. Eerder gebruikte we zelf omschreven...
Vanuit het LKCA (Landelijk Kennisinstituut Cultuureducatie en Amateurkunst) zetten we ons breed in om kunst en cultuur met verschillende domeinen te verbinden, dus ook met zorg en welzijn. Ik ben benieuwd welke mogelijkheden jij hier in ziet. Welke samenwerking is er nu al? Welke voorbeelden wil je met...
Een hele praktische vraag rondom Welzijn op Recept. Ik lees in de Quickscan dat huisartsen niet weten hoe ze het moeten registeren.
In Nijkerk werken de huisartsen veelal met promedico en we gaan de code Z08 gebruiken.
Heeft iemand daar ook ervaringen mee? Zijn er andere ervaringen? Zijn er bezwaren...
Ik ben - samen met bestuurskunde studenten uit Rotterdam - aan het onderzoeken op welke wijze al het aanbod in het sociaal domein bij elkaar gebracht kan worden zodanig dat dit aansluit bij de behoeften van de burger. Ik ben op zoek naar best practices. Maar ook naar jouw ideeën hierover. Welke middelen...
Voor een boeiend Europees project zijn we dringend op zoek naar zorgorganisaties, onderwijsinstellingen of overheidsinstanties, of andere die graag willen meedoen als pilootorganisatie. Regio's die in aanmerking komen zijn: Provincie Zeeland en de kustgebieden van de Provincies Zuid-Holland, Noord-Holland...
Denk aan voorbeelden als: inzet ervaringsdeskundigen, algemene dagbesteding zonder indicatie, e.d..
Dilemma's die ik heb:
- wat zijn mogelijke gevolgen dat aandachtspunten weinig vanuit kindperspectief besproken worden
- de aandachtspunten worden nu besproken via de werkvorm van casusleren. Welke ervaringen zijn er met een meer thematische aanpak zodat meer een kop en start traject kan ontstaan?